您當前的位置:首頁 > 政務公開 > 工作動态 > 政務動态

做幸福的讀書人!春山可望,遠方可期

發布時間:2019-08-12 15:08來源: 鉛山縣教育體育局編輯:教體局 視力保護色:
打印字号:  
          做幸福的讀書人!春山可望,遠方可期
    美好的事物總是相通的,類似悲憫、正義、善良、愉悅、懷念等情感更是會被相似的記憶串聯起起來。熱情如火的7月,我們奔赴成都,聽李鎮西教授傳達《閱讀的力量》,他以嶽父萬魯君、深圳馬小平等普通老師的故事為例,談讀書帶給人的影響。謙遜地說自己隻是一個普通的讀書人,幸福的讀書人。談及社會上的利己主義者,教書人不讀書的怪現象他那句反省振聾發聩:和老一輩相比,我們連學者也談不上。很多不讀書的人常常找借口,我是學理科的,我是學藝術的,這個課外書對我沒用,那種書不用讀,其實就是一個懶字。有次看某個全國知名音樂比賽,有文化考核加分,一個很簡單的常識,大專院校的選手卻答不上來,觀衆都替他着急,有涵養的評委皺眉委婉地說,如果懂得就更好了。因為不是本專業,對自己無用就忽視,用有沒有用或眼前的利益作為事物存在的标準,如果我們教育出的學生都是這種觀念,隻做精緻的利己主義者,這何嘗不是教育的悲哀?人活着,不光是吃飯,還要有點精神。不帶功利性的讀書,給我們以精神的滋養。
    馬克斯範梅南說:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你就做這樣的老師。想起我以前的初中老師,他們是老三屆,有很多下鄉知青。每到節日才藝展演時,數學老師拉的《賽馬》讓人熱血奔騰,英語老師一套長拳下來飒爽英姿令人驚訝,化學老師水墨山水胸中有丘壑,語文老師楷書剛勁有力,長笛悠揚……這些才藝,這些素養無不是從書本中而來,課餘時間,沉下心來,多讀書,讀好書,造就了自己成為一本本讀不完的大書,引領學生們親其師,信其道。莫讓好老師隻在過去的歌聲中想起。
    是啊,教育是迷戀他人成長的學問,終究是人的教育,來不得半點虛情假意,多讀書才有教育的底氣。看那些受學生歡迎的老師,他從來不是單一的某一門學科的授課者,他是個多面手,甚至會多一些慢生活,逐漸影響熏陶學生,促進學生世界觀和價值觀的形成,為學生的終生發展奠基。閱讀,提升了自己,成就了更豐富多彩的世界。冷冰老師愛山水、愛運動,楊雪梅老師、項夢老師、孫超老師讀書寫作,與學生共同成長。夏昆老師說:一個不喜歡音樂的專欄作家不是一個好的語文老師。詩詞、音樂、電影,方笑一教授用美的教育帶我們尋找詩和遠方。教育需要用心、用情,用智,請容我大膽地模仿夏昆老師寫句話自勉:一個不喜歡寫愛情詩的語文老師不是一個好的教育宣傳工作者。這句話緣起2017年,情人節那天正好開學,我對學生說把書本當做你們的情人,頹唐的的學生一下子興奮起來,對新學年充滿了期待。我根據學生表現當場寫打油詩一首:
    沒有盛開的玫瑰/尚有熟悉的紫薇/笑着對他們說/把書本當做你的情人/他們大叫/深愛那麼多不能偏心/那就任陽光去選擇/它照耀到哪裡/看哪一個才是最愛徐飛老師說你的眼裡蓄滿綠意,課堂才能春風十裡,閱讀是我們積蓄的最好方式;李西閩老師教會我們面對災難,要重生的勇氣,讀書寫作更需要堅持;吳國珍教授談心靈妙境,閱讀,增添了生命的厚度、深度、維度。最美的花,無需過多的裝點,本身的芬芳就使人陶醉。閱讀,本身就是一件幸福的事。和志同道合的人一起閱讀,此刻,我們都是幸福的讀書人。感謝《教師博覽》讀書論壇,讓我有幸遇見這麼多有教育情懷的讀書人!多讀書吧,春山可望;多讀書吧,遠方有期!
    作者簡介:江霞,女,《教師博覽》簽約作者,江西省作家協會會員,江西省青年作家改稿會成員。教過小學、初中、高中,多年一線教學經驗,現在江西省鉛山縣教體局辦公室工作。作品散見于《中國教育報》《中國教師報》《教師博覽》《江西教育》《江西工人報》《散文百家》《散文選刊》等報刊,願做教育的歌頌者,唱好教育的小情歌。
浏覽量: